為深化高齡與身心障礙照顧實務交流，中信科技大學第三人生大學學程日前前往美佑安平身障日間照顧中心進行參訪交流活動，透過實地觀摩與座談分享，了解身心障礙者日間照顧服務模式與實務運作情形，促進教學與實務現場的雙向對話，為未來照顧服務注入更多專業能量。

此次參訪活動由第三人生大學學員與授課教師共同參與，走入中心日常服務場域，實際觀察身心障礙者在日間照顧環境中的生活作息與課程安排。美佑安平身障日間照顧中心團隊詳細介紹機構服務理念、收托對象特性及個別化服務計畫設計流程，說明如何依據不同障別與能力程度，規劃生活自理訓練、體適能活動、感官刺激課程及人際互動練習，協助服務對象在安全穩定的環境中持續發展。

中心表示，日間照顧的核心不僅在於生活照料，更強調能力維持與社會參與。透過規律作息安排與小團體支持模式，工作人員能即時掌握服務對象的情緒變化與身體狀況，並適度調整活動強度，兼顧安全與成效。同時，中心也重視家庭支持功能，與家屬保持密切溝通，提供照顧建議與資源連結，減輕家庭長期照顧壓力。

參訪過程中，第三人生大學學員實地觀摩多項日常活動，包括晨間健康關懷、團體律動、手作課程及生活功能訓練等。透過專業人員現場解說與示範，學員更深入了解在實務現場如何運用溝通技巧與正向支持策略，引導身心障礙者建立自信與安全感。許多學員表示，過去對身心障礙日照服務的認識多停留在理論層面，此次走入第一線場域觀察，對於專業分工與服務細節有更具體的理解。

座談交流環節中，雙方針對人力培訓、情緒行為支持及跨專業合作模式進行討論。中心分享在職教育訓練與團隊合作經驗，包括如何強化第一線人員的應變能力，以及在面對突發狀況時維持服務穩定度。中信科技大學第三人生大學則說明課程設計理念，強調貼近實務需求與培養照顧專業素養，期盼透過產學與機構交流，提升學員實務敏感度與專業判斷能力。

面對高齡社會與多元照顧需求，未來照顧專業人才必須具備跨領域整合能力與同理心。此次參訪不僅讓學員看見身心障礙者日間照顧的多元樣貌，也理解到「尊重差異、支持成長」的重要價值。透過實地觀摩與交流反思，學員能將所見所聞融入未來服務現場，提升照顧品質與專業自信。

美佑安平身障日間照顧中心也肯定學校主動走入機構現場交流的用心，認為教育端與實務端的合作，有助於培育更符合社會需求的照顧人才。未來雙方期盼持續建立互動平台，規劃更多參訪與專題分享活動，讓理論與實務相互補充，共同推動身心障礙與高齡照顧服務朝向更專業、友善與永續的方向發展。